1 Argument voor de actie van Beyonce: ze wist dat de Super Bowl hoge kijkcijfers zou hebben en bereikte daardoor heel veel mensen, ook buiten de Verenigde Staten.

Argument tegen de actie ven Beyonce: Het kan verkeerd worden opgevat en voor veel commotie zorgen.

Ik vind het een hele dappere actie van haar dat ze op deze manier haar mening uit.

2 21e eeuws

1. Het optreden van Kendrick Lamar tijdens de Grammy's van 2016.

2. Het liedje No Church In The Wild van Kanye West.

3. Het liedje Run The World (Girls) van Beyonce

20e eeuw

1. Martin Luther King "I have a dream" speech

2. Boudewijn de Groot met het liedje Meneer de President

3. Cassius Clay wordt lid van de Nation of Islam en veranderd zijn naam naar Muhammed Ali

3 De maatschappelijke normen en dominante waarden die in de clip zijn vervat zijn: inkomensongelijkheid zwarte onderdrukking en politiegeweld

4 De getoonde normen en waarden hebben invloed op mijn interpretatie van het getoonde heden gemaakt omdat ik niet wist dat het er ook zo in westerse landen als de VS aan toe ging.

5 De getoonde normen en waarden hebben weinig invloed op mijn interpretatie van het getoonde verleden gemaakt omdat ik me van het meeste al bewust was.

6 Succes benadrukkende zinnen:

1. I'm a black Bill Gates in the making.

2. I'm so reckless when I rock my Givenchy dress.

7 Zinnen waaruit blijkt dat Beyonce verbonden is met haar 'roots':

1. My daddy Alabama, Momma Louisiana. 

2. Earned all this money but the never take the country out of me.

8 Succes benadrukkende elementen:

1. Dure kleding die ze draagt.

2. De paparazzi die haar fotografeert aan het begin van de clip.

9 Elementen die de verbondenheid met haar roots benadrukken:

1. Ze danst met een groep vrouwen die dezelfde roots hebben.

2. De Clip is opgenomen in New Orléans waar veel donkere mensen wonen

10 Als teken van respect tegenover de makers van de documentaire

11 De fragmenten van 'that B.E.A.T.' lijken veel observatiever terwijl de shots die gemaakt zijn voor het liedje alleen daarop gefocust lijken.